,历史人物归属方法有哪些
老师要考虑有哪些重要的历史事件人物，应该突出哪些人，应该起到什么样的教育作用,这就决定了历史课堂教学的主要教学方法人物是以物带人,历史上每一个历史事件都涉及到一些历史人物，其中既有积极推动历史进步的优秀的人物，也有阻碍历史进步的反动的人物,以事件带人这是历史课教授历史的主要方法人物活动。1、什么是群众史观?人民群众在历史发展中的作用如何?人民群众是实践的主体，是历史的创造者——人民群众是历史的创造者。人民群众是指一切推动社会历史发展的人，是社会成员的大多数。人民是一个历史范畴，从事物质财富生产的体力劳动者...
更新时间：2023-04-16标签： 归属人物历史人物归属方法有哪些 全文阅读